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前言
目录
曾参：不打诳语，树立威信
孟子：良好的环境是孩子成长的沃土
司马光：教育孩子诚实赢得终身好信誉
皇甫谧：宽容加激励，浪子回头金不换
王献之：刻苦努力，天才出自勤奋
祖冲之：尊重孩子，他将懂得尊重自己和他人
苏轼：做好父母，发挥榜样的力量
岳飞：爱国主义教育，让孩子心中有家，心中有国
顾炎武：教子以人格为重，成长必须先成人
李大钊：合理的处罚，有利于孩子的成长
胡适：精心打造成长的良好环境
郭沫若：关注行为，让孩子更社会化一些
徐悲鸿：循序渐进，打好前进的基础
茅盾：热爱知识，让孩子从爱书开始
冰心：幸福家庭是培育孩子成长的温床
童第周：成材之路，从“问题”开始
钱钟书：给孩子一个宽松的成长环境
钱三强：培养孩子的自强精神
杨振宁：正确对待孩子的早慧
李嘉诚：学会抵抗挫折才能走向成功
陈景润：拥有平常心，学以明志学以致远
傅聪：与孩子同步成长，做孩子一生的舵手
丁肇中：沟通，架起孩子和父母之间的桥梁
董建华：动脑也需动手，培养实践能力
蔡志忠：体察孩子爱好，使之受用一生
郎平：持之以恒，将理想进行到底
李泽楷：管放结合，让孩子快乐地生活
艾萨克·牛顿：让创造能力成就孩子的一生
乔治·华盛顿：注重谦诚，培养孩子成为有魅力的人
约翰·歌德：擅长“表达”，好语言能力伴随终生
卡尔·威特：正确的早教，让孩子早日迈出成材的步伐
汉斯·安徒生：家庭是培养美育的重要基地
查理斯·达尔文：有效的鼓励能够造就天才
南丁格尔：培养好习惯，爱心永相伴
列夫·托尔斯泰：学会爱孩子，让爱心创造奇迹
诺贝尔：从小立长志，终生常受益
阿道夫·拜尔：因机施教，事半而功倍
马克·吐温：培养同情心，使孩子成为高尚的人
李普曼：让家庭成为养成良好习惯与作风的基地
托马斯·爱迪生：从笨蛋到发现，从信任到成功
巴甫洛夫：培养非智力因素，助孩子成功一臂之力
玛丽·居里：三育并举，让孩子德智体全面发展
爱因斯坦：激励，每个孩子都可能创造奇迹
富兰克林·罗斯福：从小教导孩子成为有责任心的人
拿破仑·希尔：赏识教育，夸出来的好孩子
艾森豪威尔：培养孩子的独立能力
保罗·盖蒂：自立于艰苦环境，逆境倍有人才出
诺伯特·维纳：让孩子在大自然中健康快乐地成长
鲍勃·高尔文：让你的孩子有更好的人缘
海明威：用艺术启迪孩子的智力、陶冶孩子的情操
洛克菲勒兄弟：理财启蒙教育，用金钱铸就孩子的品质
系列书目
丛书编委会
名人教子经验。用自己的实际行动改变孩子的一生。孩子最早的老师是父母，最早的课堂是家庭，父母的家教态度将影响孩子的一生。
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